DBT w ADHD – dlaczego terapia dialektyczno-behawioralna bywa skuteczniejsza niż same rozmowy

„Wiem, co powinienem/powinnam zrobić, ale i tak tego nie robię” – to jedno z najczęstszych zdań, jakie słyszą terapeuci pracujący z osobami z ADHD. Paradoks polega na tym, że sama wiedza o swoich trudnościach rzadko wystarcza do trwałej zmiany zachowania. Właśnie w tym miejscu coraz częściej pojawia się terapia dialektyczno-behawioralna (DBT).

Dlaczego sama świadomość problemu nie wystarcza?

Wiele osób z ADHD ma wysoki poziom samoświadomości – potrafią dokładnie nazwać, co im przeszkadza i co teoretycznie mogłoby pomóc. Mimo to wdrożenie tej wiedzy w praktyce bywa bardzo trudne. Wynika to z odmiennych mechanizmów samoregulacji charakterystycznych dla ADHD, a nie z braku motywacji czy zaangażowania.

Metaanaliza Willcutta i współpracowników wykazała, że osoby z ADHD częściej doświadczają trudności związanych z hamowaniem reakcji, pamięcią roboczą i kontrolą poznawczą – co bezpośrednio utrudnia wykorzystywanie wiedzy i świadomych strategii w sytuacjach wymagających szybkiego działania.

Czym jest DBT i dlaczego pasuje do mechanizmów ADHD?

Terapia dialektyczno-behawioralna, opracowana przez Marshę Linehan, pierwotnie powstała z myślą o osobach z silną dysregulacją emocji. W przeciwieństwie do podejść skupionych głównie na zmianie sposobu myślenia, DBT koncentruje się na systematycznym treningu konkretnych umiejętności: regulacji emocji, tolerancji dyskomfortu, uważności i kontroli impulsów.

To podejście trafia bezpośrednio w obszary, które sprawiają największe trudności osobom z ADHD – nie tylko deficyt uwagi, ale przede wszystkim trudności w hamowaniu reakcji i regulowaniu emocji.

Co mówią badania o skuteczności DBT w ADHD?

Badania nad zastosowaniem DBT w ADHD u dorosłych przynoszą obiecujące wyniki. Randomizowane badanie pilotażowe z 2025 roku wykazało, że terapia dialektyczno-behawioralna wpływa pozytywnie zarówno na poznawcze, jak i emocjonalne aspekty ADHD u dorosłych. Wiley Online Library

Metaanaliza badań randomizowanych z kontrolą potwierdziła, że interwencje psychoterapeutyczne, w tym oparte na DBT, poprawiają zarządzanie objawami i regulację emocjonalną, często jako uzupełnienie farmakoterapii, a dalszy rozwój adaptacji DBT może obejmować większe wykorzystanie technologii, co zwiększyłoby dostępność tej formy wsparcia. ScienceDirect

Badanie efektywności grupowego treningu umiejętności DBT prowadzonego online wykazało, że interwencja okazała się skuteczna w redukcji objawów ADHD, a dodatkowo poprawiła regulację emocji oraz jakość życia uczestników. Taylor & Francis Online

Co ciekawe, jedno z większych badań porównujących różne formy wsparcia – obejmujące ponad 400 pacjentów – wykazało, że choć farmakoterapia silniej redukowała podstawowe objawy ADHD w trakcie badania, to terapia grupowa oparta na DBT miała bardziej długotrwały efekt na ogólny stan kliniczny i jakość życia pacjentów w obserwacji długoterminowej. nih

Dysregulacja emocji – pomijany element ADHD

Choć trudności z regulacją emocji nie są formalnym kryterium diagnostycznym ADHD, coraz więcej badaczy uważa je za integralny element tego zaburzenia, a nie jedynie współwystępujący problem. Wynikają one z tych samych mechanizmów neurobiologicznych, które odpowiadają za trudności z hamowaniem reakcji i kontrolą impulsów – co czyni DBT, skoncentrowane właśnie na regulacji emocji, szczególnie trafnym podejściem.

Jak DBT zmienia podejście terapeutyczne?

DBT zachęca do zadawania innego pytania niż klasyczne podejścia: zamiast „dlaczego pacjent tak myśli?”, pyta „jakiej umiejętności brakuje mu, aby poradzić sobie skuteczniej?”. To przesunięcie akcentu z interpretacji na trening konkretnych kompetencji ma szczególne znaczenie u osób, które przez lata słyszały, że powinny „bardziej się postarać”, podczas gdy w rzeczywistości potrzebowały skuteczniejszych narzędzi do regulowania własnego układu nerwowego.

Czy DBT zastępuje inne formy terapii ADHD?

Nie – DBT najczęściej działa jako cenne uzupełnienie tradycyjnych metod terapeutycznych, w tym terapii poznawczo-behawioralnej oraz farmakoterapii prowadzonej przez psychiatrę. Decyzja o najlepszym połączeniu form wsparcia powinna być zawsze dopasowana indywidualnie, najlepiej po pełnej diagnozie ADHD.

FAQ

Czy DBT jest dostępne tylko dla osób z zaburzeniami osobowości?
Nie, choć DBT zostało pierwotnie opracowane z myślą o silnej dysregulacji emocji, coraz częściej stosuje się je też w pracy z ADHD, depresją czy zaburzeniami odżywiania.

Czym różni się DBT od CBT w pracy z ADHD?
CBT koncentruje się głównie na zmianie sposobu myślenia, podczas gdy DBT kładzie większy nacisk na trening konkretnych umiejętności samoregulacji i tolerancji dyskomfortu.

Czy DBT pomaga tylko dorosłym z ADHD?
Nie – badania pokazują obiecujące wyniki również u młodzieży z ADHD, choć większość dotychczasowych badań koncentruje się na dorosłych.

Czy DBT zastępuje leki na ADHD?
Nie, DBT najczęściej stosuje się jako uzupełnienie, a nie zamiennik farmakoterapii – decyzję o formie leczenia warto skonsultować ze specjalistą.


Masz wrażenie, że wiesz, co powinieneś/powinnaś robić, ale trudno Ci to wdrożyć? Umów konsultację w My Therapy Clinic w Rzeszowie i sprawdź, jakie podejście terapeutyczne będzie dla Ciebie najlepsze.


Bibliografia:
Basiri, N. (2025). The Effects of Dialectical Behavioural Therapy (DBT) on Cognitive and Emotional Symptoms of Adult ADHD: A Randomised Pilot Study. Counselling and Psychotherapy Research.
Dialectical behavioral therapy for adult attention deficit/hyperactivity disorder: A meta-analysis of randomized controlled trials (2025). Psychiatry Research.
Effectiveness of an online dialectical behavior therapy skills training in adults with ADHD: A randomized controlled trial. Psychotherapy Research, 35(3).
Dialectical behavioral therapy-based group treatment versus treatment as usual for adults with ADHD: a multicenter RCT. BMC Psychiatry.
Willcutt, E.G., Doyle, A.E., Nigg, J.T., Faraone, S.V., Pennington, B.F. (2005). Validity of the executive function theory of ADHD. Biological Psychiatry, 57(11).

Podziel się swoją opinią
Magda Bukała-ziaja
Magda Bukała-ziaja

Magdalena Bukała-Ziaja
Psycholog, psychoterapeuta poznawczo behawioralny,
terapeuta schematów, EMDR, Brainspotting
Magdalena Bukała-Ziaja jest psycholożką i psychoterapeutką w trakcie szkolenia w nurcie poznawczo-behawioralnym w Akademii InterEgo . Ukończyła terapię schematów w Akademii Motywacji i Edukacji.
Jest również terapeuta krótkoterminowej terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR) oraz EMDR
(Eye Movement Desensitization and Reprocessing) – metody rekomendowanej m.in. przez WHO do pracy
z traumą, PTSD, lękami, depresją, OCD oraz trudnymi wspomnieniami z dzieciństwa.
Pracuje z osobami dorosłymi, młodzieżą i parami, wspierając ich w obszarach takich jak: kryzysy emocjonalne, niskie poczucie własnej wartości, trudności w relacjach, wypalenie zawodowe, stany lękowe, depresja czy doświadczenia traumatyczne.

W swojej pracy integruje różne podejścia terapeutyczne – w zależności od potrzeb osoby, z którą pracuje. Korzysta m.in. z:
– terapii poznawczo-behawioralnej,
– terapii schematów,
– terapii akceptacji i zaangażowania (ACT) – wspierającej budowanie elastyczności psychologicznej,
– terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR) – krótkoterminowego podejścia koncentrującego się
na zasobach i celach,
– EMDR – metody terapeutycznej pomagającej w leczeniu traumy i stresu pourazowego,
– oraz Brainspottingu – pracy z głębokimi emocjami poprzez kontakt z pamięcią ciała i wzrokiem.

Swoje podejście opiera na założeniu, że każdy człowiek ma w sobie potencjał do zmiany i budowania życia
w zgodzie ze sobą. Kluczowa jest dla niej relacja terapeutyczna – oparta na szacunku, empatii i autentycznym kontakcie. Pomaga pacjentom lepiej rozumieć siebie, wzmacniać sprawczość i odnaleźć kierunek, który będzie dla nich wspierający.

Doświadczenie zdobywała m.in. w:
– Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie,
– Ośrodku Interwencji Kryzysowej,
– Domu Samotnej Matki,
– Fundacji „Poznański Prometeusz”,
– oraz w pracy gabinetowej.

Obecnie pracuje w Szpitalu Klinicznym nr 2 w Rzeszowie oraz w My Therapy Clinic, gdzie prowadzi terapię indywidualną i dla par. Pracuje z osobami dorosłymi i młodzieżą.
Regularnie uczestniczy w superwizjach, szkoleniach i konferencjach, stale rozwijając swój warsztat. W centrum jej uwagi zawsze znajduje się człowiek – z jego historią, emocjami, zasobami i gotowością do zmiany.

Artykuły: 43

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

MyTherapy.clinic
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.